首屆全國高校礦業類人才培養教育教學論壇暨全國高校智能采礦工程專業建設研討

會議現場

舉行論壇開壇儀式

舉行《全國高校礦業類人才培養云龍湖共識》發布儀式

6月22日，首屆全國高校礦業類人才培養教育教學論壇暨全國高校智能采礦工程專業建設研討會在中國礦業大學圖書館報告廳舉行。來自國內各高校、企業、科研院所等63家單位200余名專家參加開幕式。

此次論壇圍繞“智能采礦工程專業建設”進行探討，對于完善智能采礦人才培養的體制機制，促進學科交叉，推進智能采礦領域科教融匯、產教融合起到積極的促進作用。面向未來，學校將發揮能源資源特色高校的學科優勢，不斷加強各方合作，推動構建未來智能采礦人才培養的新模式，為行業發展和強國建設作出更大貢獻。會上發布《全國高校礦業類人才培養云龍湖共識》，內容包括協同聯建行業高校教育教學資源共享平臺、完善礦業類人才培養政產學研用協同機制、探索拔尖創新人才與卓越工程師培養模式、成立全國高校礦業類人才培養教育教學論壇、設置礦業類優秀教育教學成果系列獎勵五個方面。

中國工程院院士趙躍民介紹了教育部礦業類專業教學指導委員會工作成果。他表示，推進煤礦智能化建設對于發展新質生產力具有重要意義，當前智能采礦工程專業建設仍處于初期，人才培養規模、質量與國家煤礦智能化建設進程不適應，亟需形成智能采礦工程專業人才培養共識。他對智能采礦工程專業建設提出四點建議，一是要推動產學研用深度融合，充實智能采礦工程專業的建設內涵；二是發揮地礦特色廣泛協同、相互借鑒、持續改進，形成智能采礦工程專業的建設和人才培養共識；三是組建培育專業交叉型高水平師資隊伍，打造“大融通”的教育思路；四是要數智賦能專業建設，堅持以行業需求為靶向、成果產出為導向，將數字教育、人工智能+等新型教學手段引入人才培養過程。

中國煤炭教育協會理事長李增全對中國煤炭教育學會在智能化開采、技術交流、人才培養及專業建設方面的工作進行了介紹，并指出了當前智能開采人才培養在課程體系建設、師資隊伍建設、教學資源共享、校企合作等方面存在的問題。針對智能采礦人才培養及專業建設，他提出要加強師資隊伍建設，培養兼具煤炭開采與自動化技術知識的復合型人才隊伍；要匯聚各院校和企業的優質教材、實訓資料，建設智能采礦教育資源共享平臺；要完善智能采礦工程專業課程體系，提高課程質量；要進一步深化教學與實踐結合，提升實踐教學質量。

在主題報告環節，共邀請了11位專家學者帶來精彩的報告。王國法院士作題為“對智能采礦工程專業與教材建設的認識”的報告，他指出，高校新工科建設及專業人才培養過程中應注重優化創新環境，崇尚創新精神；青年礦業科學家應堅定行業自信和專業自信，矢志不移投身重大理論問題和“卡脖子”技術難題，持續開展國際合作；應加強校企合作，充分調研智能化煤礦人才需求，不斷完善人才培養體系，分等級、分批次培養新型人才；建議設立并定期舉辦全國高等院校和職業技術院校礦業類專業教育教學論壇。