康樂縣小學勞動實踐課：傳統與創新并蓄

2024年春季學期開始，臨夏州康樂縣胭脂湖小學猶如一艘滿載夢想的航船，借由興趣的風帆，引領學生們駛向成長的廣闊海洋。該校匠心獨運，依據學生個性與需求，精心設計四大類興趣課堂，讓校園化身為一個充滿探索與快樂的夢幻樂園。

午后的陽光灑滿胭脂湖小學校園，在音樂的殿堂里，悠揚的琴聲與悅耳的歌聲交織，樂理知識與視唱練耳的教導，如同魔法，啟迪著孩子們對音樂世界的無限向往。而在勞動實踐的舞臺上，傳統刺繡的細膩針腳在指尖跳躍，不僅傳承著文化的精粹，更激發了學生們創新的火花，每一次穿針引線都是對智慧與耐心的最好磨礪。在美術室中，色彩斑斕的世界通過畫筆躍然紙上，水墨交融間，孩子們的想象力與創造力得到了無盡釋放，每一幅作品都是心靈的獨白，美的探索。在機器人興趣小組內，金屬與代碼的交響樂章正在上演，從初次觸碰到熟練駕馭，學生們在探索科技奧秘的過程中，思維日益敏銳，動手能力顯著增強，程序語言成為他們對話未來的密鑰。

而在情景劇的舞臺，則是另一番天地，孩子們化身故事中的角色，用純真的情感與生動的演繹，展現語言的魅力，每一次幕啟幕落，都是自信與表達力的飛躍。正如六年級的常文杰在機器人社團中的經歷所展示的，興趣的力量是無窮的。短短兩個月，他和他的團隊就在“ENJOY AI -火星探險家”挑戰賽中摘得佳績，這不僅是對技能的肯定，更是興趣驅動下智慧成長的明證。

校長馬寶林說，該校致力于構建多彩的校園文化，本學年推出的涵蓋體育與健康、藝術與審美、閱讀與表達、實踐與創新的20個社團活動，旨在讓每位學生在體驗中成長，在探索中綻放，最終成就全面而獨特的自我。

胭脂湖小學的故事，是興趣與夢想交相輝映的篇章，它證明了當教育與孩子的熱愛相遇，校園便能真正成為滋養心靈、啟迪智慧的樂園。