山東特殊教育新增3個機構設置標準工作基礎還比較薄弱

山東特殊教育新增3個機構設置標準

日前，山東省教育廳等6部門聯合制定印發了特殊教育相關3個標準，即《山東省普通中小學及有關機構特殊教育部設置標準》《山東省特殊教育幼兒園設置標準》《山東省特殊教育學前部設置標標準》這些標準12月1日起正式施行

最近幾年來，山東省連續實施了兩期特殊教育提升計劃，特殊教育事業得到快速發展，殘疾兒童少年接受義務教育的權利得到較好保障，但在保障殘疾兒童少年接受學前教育以及在醫療，康復，兒童福利等機構接受教育等方面，工作基礎還比較薄弱雖然國家和省已有相關的政策要求，但由于缺少相應的設置標準，使得政策無法有效落地

特殊教育3個機構設置標準的頒布實施，使保障殘疾兒童少年接受學前教育，支持普通學校以及醫療，康復，兒童福利等機構舉辦特殊教育具有了政策依據，拓寬了適齡殘疾兒童的教育權益保障渠道，填補山東省相關領域的政策空白，為全國推進特殊教育改革提供了良好借鑒。

山東要求，各地設立特殊教育部，特殊教育幼兒園和特殊教育學前部，要嚴格履行程序審批，將達到相應設置標準作為前置條件未達到設置標準的，不得批準設立為相應機構

同時，要按照誰審批，誰負責誰主管，誰負責的原則，設立特殊教育部，特殊教育幼兒園，特殊教育學前部的兒童福利，醫療康復，兒童康復等機構的主管部門，要將特殊教育實施情況作為工作監管的重要內容，建立完善辦學機構實施學前教育，義務教育的保障機制教育行政部門要為在上述機構接受教育的殘疾幼兒和學生建立學籍，按照國家課程實施要求和標準，做好教學指導

2021年陜西省特殊教育學校教師課堂基本功展示活動1日至3日在西安舉辦，旨在推動落實三類特殊教育學校義務教育課程標準和新教材，提升特殊教育學校教師課堂教學水平，提高該省特殊教育質量。