培育更多新型職業農民

在傳統印象中，職稱評定多見于教師，工程師等職業，似乎與農民聯系不大伴隨著鄉村振興戰略的穩步推進，許多地區出臺了相關政策，并在試點的基礎上開展了職業農民職稱評定工作農藝師，畜牧牧師，農技推廣研究員等新頭銜不斷涌現，越來越多的田秀才，土壤專家脫穎而出

評定農民職稱是培養新型職業農民的手段之一農民從"身份"到"職業"的轉變，有助于建立人才建設與鄉村振興同頻共振的融合態勢，既能調動農民的生產積極性，又能為實現農民職業經營奠定基礎針對各地區農業產業發展的不同特點和職業農民技能的不同，各地要著力增加新型職業農民的人才供給，既要重點培養奮斗在農業農村一線的能工巧匠，又要兼顧農業企業從事特色產品研發的技術骨干，以及返鄉創業就業的大學生和農民，擴大新型職業農民覆蓋面

在職稱認定過程中，既要關注種植，養殖，農產品深加工等傳統農業，也要關注鄉村旅游，電商農業，農村非物質遺產等衍生產業，重點關注職業農民的生產經營能力，技術推廣能力，成果轉化能力，增強示范性，典型性和引領性比如，在實踐中，吉林為農村人才量身定制了農業經濟師，工匠，電商營銷員等9個職稱，鼓勵更多熱愛農業，懂技術，會經營的新型職業農民

提高新型職業農民的認同感和歸屬感，還需要增強其職業號召力，讓職業農民得到足夠的認同，激發其創業熱情各地要建立健全中長期激勵機制，對在提高農業綜合效益，增加農業科技含量等方面做出突出貢獻的新型職業農民，在技術服務，項目合作，銀行貸款，產品推廣，資金支持等方面給予優先支持，從而形成貢獻越多，回報越多的良性循環，讓農民真正增加收入，得到實惠

有關部門也要明確責任，加強跟蹤，指導和服務，推進與農業龍頭企業和新型農業經營主體的合作，挖掘和培育更多新型職業農民還要充分發揮涉農學校和培訓機構的作用，實施分類培訓，增強培訓內容和培訓方式與實際需求的對應性，穩步建立涵蓋專業教育，農業科研和農業技術推廣的綜合培養模式，幫助職業農民不斷更新知識，提升技能

新型職業農民在農村建設中的輻射引領作用不容忽視應實施更加積極開放的人才政策，將新型職業農民納入當地人才庫，明確其職責義務，如傳幫帶，建言獻策，技能指導等，讓農民培訓農民，讓農民帶動農民還要進一步加強政策解讀和宣傳，不斷提高新型職業農民參與農村發展的積極性和主動性，以榜樣吸引更多金鳳凰，讓新型職業農民在鄉村振興的廣闊天地里大顯身手