十三部門出手治理非學科類校外培訓

中小學生非學科校外培訓有望進一步規范，據教育部網站消息，教育部等十三部門最近幾天印發《關于規范中小學生非懲戒性校外培訓的意見》，對非懲戒性校外培訓治理工作做出系統部署其中提到要規范非學科培訓的日常操作培訓機構不得以充值，副卡等形式一次性或變相收取超過3個月或60課時的費用，不得超過5000元

單次收費不超過5000元。

值得注意的是，該意見對非學科培訓的培訓時間和培訓價格提出了明確的標準《意見》強調，要規范非學科培訓日常操作非學科培訓時間不應與當地中小學教學時間沖突線下培訓不得晚于20:30結束，線上培訓不得晚于21:00非學科培訓機構要堅持公益屬性，實行明碼標價和信息公開培訓費由指定銀行，專戶，?？罟芾?，培訓貸款不得用于支付培訓費鼓勵在收費前提供培訓服務收費方面，培訓機構不得以充值，副卡等形式一次性或變相收取超過3個月或60課時的費用，收費標準不得超過5000元

蘇魯咨詢創始人于淼認為，雙降政策實施以來，中小學生課余時間增多，中考疊加體育和藝術成績的比例增加，使得體育和藝術訓練逐漸開始產生一些類似的學科訓練效果同時，由于少兒編程，機器人，圍棋，象棋等素質訓練類容易讓家長信服其啟發邏輯思維和啟發數學思維的功能，成為雙減后的熱門素質賽道《意見》的出臺正是為了防止素質學科的培訓市場現象，真正減輕學生和家長的負擔于淼說:十三個部門對非科目培訓的規范意見，與之前的科目培訓基本一致，標準統一，便于管理，也有利于最大程度地保護家長和學生的利益

不聘用在職教師。

對于非學科培訓教師，《意見》也有明確要求《意見》強調，非學科培訓的從業人員必須具備體育，文化，藝術，科技等相應類別的職業能力資質不得聘用中小學在職教師，聘用外國人應當符合國家有關規定非懲戒性機構應當依法取得有關主管部門的行政許可，然后依法登記為法人對現有機構進行全面排查，對標和整改

《意見》如何解決非學科培訓從業人員資質缺失的問題對此，教育部校外教育培訓監管司負責人表示，培訓機構從業人員是否具備相應資質是衡量一個機構是否正規的重要標準2021年9月教育部，人社部發布的《校外培訓機構從業人員管理辦法》中規定，非學科培訓從業人員必須具備相應的專業能力證書

針對從業人員的資質，《意見》不僅要求從事培訓的從業人員具備相應的體育，文化，藝術，科技等專業能力或教師資格證，還規定具體的專業能力資質標準可由省級以上主管部門明確，以便各部門，各省具體實施。

苗還表示，考慮到目前的市場形勢，中小型培訓機構面臨著更大的合規挑戰因為他們在合規的過程中需要重新招聘和培訓一些新的老師，在此期間還可能面臨一些學員的流失好在從《意見》到具體實施細則的產生和實施有一個過渡期機構可以通過《意見》確定的方向逐步進行調整，這是未來長期發展的必由之路

做好規范化治理改革。

《意見》在明確規定非學科培訓的師資，收費，培訓時間的同時，還提出對非學科培訓的規范化管理進行徹底改革強化學校教育主陣地作用，促進學生更好地學習和回歸校園加強音樂，體育，美術等緊缺學科的師資補充，開設聲，體，美全方位課程，充分利用科普，文化，體育等方面的社會資源，積極聘請退休教師，符合條件的社會專業人士或志愿者參與和支持學校課后服務，滿足學生多樣化的學習需求

北京商報今日記者注意到，目前市場上主流的非學科培訓，包括傳統的與音樂，體美相關的培訓以及最近幾年來流行的少兒編程，機器人等培訓，都是通過購買課外服務的方式進入公立學校的課后三點半《意見》還明確提出，各地可根據需要適當引入非學科培訓機構參與課后服務，并應堅持公益性原則引進培訓項目的收費標準應明顯低于校外提供同質培訓服務的培訓機構的收費標準

一位非學科培訓的從業者今日告訴北京商報記者，下一步，他們將根據意見調整入學服務價格伴隨著意見在各地的進一步落實，校外培訓的規范化運作正在穩步推進