全國“雙減”試點城市校外培訓治理工作穩步推進

最近幾天，北京，上海，沈陽，廣州，成都，鄭州，長治，威海，南通等9個城市作為全國雙減改革試點，繼續聚焦2022年重點工作，深入開展試點探索到5月底，每個城市都有了新的進展

在學科培訓常態化監管方面，9個試點城市的各區縣均實行了培訓網格化綜合管理和學科培訓專家認定機制，在全國率先實現了兩項任務的全覆蓋在非學科培訓分類管理方面，各試點城市均明確了體育，文化，藝術，科技培訓機構的主管部門北京，上海，成都，長治，威海，南通等6個城市發布了非學科培訓機構設置標準，審批工作正在穩步推進培訓機構收費監管方面，沈陽，長治兩地98%以上的非學科培訓機構納入收費前監管城市普遍實施非學科培訓服務價格監測，價格備案等監管措施在規范校外資源進校園方面，北京，上海，廣州，成都，威海，南通等城市建立了非學科培訓機構參與課后服務的引進，評估和退出機制鄭州出臺《中小學課后服務指南》，建立校外公益資源引進和管理機制

一些試點城市在推進校外培訓管理的同時，努力提高培訓服務質量北京，廣州，長治，南通等城市探索了校外培訓服務質量評估監測，委托專業機構制定評估指標體系等，促進科學量化管理，推動改革向縱深發展

針對各試點城市在探索和實踐中存在的工作不平衡，主導作用不突出，經驗總結和提煉不夠等問題，教育部將繼續加強指導，強化政策措施，改進薄弱環節，努力實現新突破和明顯提升，充分發揮國家雙減試點城市的示范和引領作用