海門所有未能入學的殘疾孩子都成了特殊教育學校的在籍校外生

日前，南通市海門區，鄉村盛開著金黃的油菜花?；▍仓?，10歲男孩曉杰歡快地追趕一只蝴蝶，媽媽守在一旁欣慰地說:今年9月曉杰就能坐進特殊教育學校的課堂了！

曉杰發育遲緩，半年多前還沒有自主語言，走路，蹦跳不協調，看到陌生人接近會嚇得尖叫經過老師送教上門和持續康復訓練，他現在可以辨認顏色，拼搭玩具，還學會了叫媽媽老師

海門區2015年啟動康教上門活動以來，400多名老師，康復師，志愿者累計行程超62萬公里，給178名孩子送教4200余次，用愛心為蒙塵的星星擦去塵埃海門所有未能入學的殘疾孩子，都成了特殊教育學校的在籍校外生

孩子不能來，老師可以去

我們以為曉杰只是說話晚他5歲時上過幼兒園，不到一年就被退回來說起孩子小時候，曉杰媽媽滿是懊惱曉杰不是孤例2014年，海門區殘聯摸底調查顯示:全區有78名殘障孩子沒有入學孩子不能來，老師可以去海門區教體局副局長倪強說，被驚人的數字刺痛，區教體局和區殘聯決定協作成立特殊教育指導中心2015年助殘日，由區特殊教育中心，區殘聯和區愛心慈善協會聯合實施的重度殘障兒童康教上門活動啟動

敏感而警惕的，不只有家長老師們發現，未能入學的殘疾少年兒童大多生活在農村，家庭條件普通為防走失或跌倒受傷，不少人長期在家，孤獨，怕生有的家長甚至對孩子失去了信心14歲的楠楠智力殘疾，又聾又啞，視力微弱，他的家人見到老師上門說:他什么都學不會，你們不要白費力氣了

迎著不解和質疑，老師們堅定出發手語老師湯海英與楠楠結對，不厭其煩地教會楠楠認識花鳥蟲魚，用手語打出爺爺奶奶其余77名孩子也一個不落，全都有了自己的老師

一年寒來暑往，送教老師用愛叩響心門，漸漸成為孩子們最好的朋友，最期待的人2016年助殘日，海門區特殊教育學校舉行慶?；顒?，部分學生和家長應邀登臺表演節目，講述老師的送教故事，臺下淚花閃閃，掌聲雷動兩個月后，海門區決定撥款52.2萬元給康教上門項目當年10月，區教體局，殘聯出臺指導性文件，普通學校的老師也加入送教隊伍現在，海門所有不能正常入學的殘疾孩子都成了特殊教育學校在籍生，人均每年6000元經費保障列入區財政預算

拂去塵埃，就是星光點點

她雙眼盯著書本，左手在書上摸著，右手僵硬的拇指蹺呀蹺我突然明白，她是想自己翻書包場小學教師張小英難忘第一次見到小穎的情景

小穎右半肢體無法動彈，十指蜷縮在一起，整日躺在床上明白了小穎的心思，張小英每次上門送教，都先幫她運動十指經過不斷練習，小穎終于可以雙手配合，緩慢地將一本書從頭翻到尾了

張小英等來自普通學校的老師，以前沒接觸過殘疾學生，送教上門怎么教。。

給殘疾孩子送教，光靠熱情不行，還得講方法仇中輝介紹，海門要求康教上門團隊的老師精準了解每名學生的家庭和身心發展狀況，圍繞精細動作，語言與溝通，認知能力等七大板塊進行康復評估和結果分析，在此基礎上為孩子量身打造教學計劃

第一次見到重癥肌無力患者香香，送教老師徐倩倩熱情打招呼，沒有得到任何回應徐倩倩大量查閱資料后，決定從講故事突破有一天，她為香香講述繪本《猜猜我有多愛你》沒想到，香香聽完故事，竟用含混的聲音艱難說出媽媽，我愛你總得有人去擦星星，它們看起來灰蒙蒙徐倩倩感慨，這些孩子就像蒙塵的星星，拂去塵埃，就是星光點點

這是送教老師的共同感受脆骨病患者童童酷愛畫畫，在老師指導下，創作了厚厚一摞作品，巨細胞病毒感染的強強兩條腿像僵硬的木棍，經過3年多康復訓練，已進入普通小學就讀

磨合，改變，嘗試，研討海門康教上門團隊在實踐中摸索總結的經驗，已走出海門，造福更多孩子2015年底，《重度殘障兒童送教上門實踐研究》成功立項省十二五教學科學規劃重點自籌課題最近幾年來，該區先后組織5屆特殊教育征文評比，評出獲獎論文451篇，并受邀前往北京，內蒙古等多地分享康教上門經驗

我從沒見她這么開心

坐在特殊教育學校培智八年級的教室里，瑞瑞一臉滿足。阿不都熱衣木·努爾買買提，新疆殘疾人中長跑隊教練，在邊陲小城溫泉縣專門帶殘疾人運動員17年。

瑞瑞的爸爸是聾啞人，媽媽智力殘疾，瑞瑞曾在村小就讀，因為跟不上進度輟學在家送教老師陳建平，重新點燃瑞瑞對校園的熱情我跟他聊了很多關于校園的話題，也讓班上的孩子拍視頻給他送去鼓勵陳建平說，在村委會幫助下，經過多次勸說，爺爺終于同意將瑞瑞送到特殊教育學校

如同鳥兒眷戀天空，孩子也向往校園康教上門活動開展以來，海門已有8名孩子進入特殊教育學校學習，從校外生轉為校內生

依然接受康教上門服務的孩子減少到35人，他們也有了更多感受校園的機會去年六一，常樂小學送教老師談菊美帶著智力殘疾女孩婷婷來到學校，讓她和同齡孩子一起跑操，做游戲這是婷婷第一次坐進課堂，我從沒見她這么開心，跑操結束還興奮地喊著‘一二三四’談菊美說據介紹，海門今年將動員更多學校和志愿者參與，爭取讓接受康教上門服務的孩子都有機會體驗校園生活

一次經歷，足以影響孩子一生身患重度癲癇的小韜性格內向，因為經常發病摔倒，大小傷痕布滿全身，每天戴著頭盔保護頭部，被人稱為頭盔男孩但他心里，一直深藏賽車夢想志愿者黃隆珉聯系浙江夢守護公益組織為小韜圓夢，請來作家，賽車手韓寒駕車帶他體驗賽道樂趣從那以后，小韜開朗多了，臉上經常掛著笑容小韜媽媽說

讓特殊孩子減少依賴，學會自理，融入社會，自食其力，需要全社會共同努力仇中輝說，全國兩會要求辦好特殊教育健全殘疾人關愛服務體系，海門區特殊教育指導中心將在重殘兒童個性化發展，送教上門課程研發，生涯規劃等方面精準發力，努力讓更多不能入學的孩子體驗瑯瑯書聲，感受人間美好